PLAN DE TRAVAIL
Lundi 20 avril 2020
Temps de Connexion (20 min): Les nombres décimaux
Je vais envoyer un message par GMAIL pour vous inviter à une visioconférence à :
15h : Defne, Delfin, Alexander, Can, Yazid et Zeynep D.
16h : Nema, Deniz, Toprak, Nicolas, Youssef, Ali Y.
Préparez un cahier (ou une feuille) et un crayon.
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FRANÇAİS
Production d'écrit (20 min):
1. Raconte une histoire extraordinaire ou étonnante qui est vraiment arrivée à un membre de ta famille (ça peut être toi).
2. Ouvre le document DOCS Production d'écrit que Camille t'a envoyé et écris ton texte dessus (5 lignes minimum).
Conjugaison (45 min) : Le passé composé avec l'auxiliaire être
1. Regarde la vidéo de Camille sur le passé composé avec l'auxiliaire être.
2. Relis la leçon C11.
3. Copie la leçon C12. Applique toi et essaye de faire comme moi.
4. En t'aidant de tes leçons C11 et C12, fais les exercices que Camille t'a envoyés par DOCS Lundi 20 avril.
Écoute (30 min): L'enlouve de Eric Simard
1. Lis les définitions des mots suivants et écris les dans ton cahier :
l'orgueil (nom) : Sentiment exagéré de sa propre valeur qui porte à se mettre au-dessus des autres.
battre la chamade : battre de manière très rapide ou très forte.
être médusé : être très étonné.
intriguer (verbe) : étonner quelqu'un en excitant la curiosité.
un braconnier (nom): une personne qui pratique le braconnage, c'est-à-dire la chasse ou la pêche illégale.
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| des gradins |
2. Écoute la lecture des deux chapitres suivants de L'Enlouve. Installe toi confortablement voire allonge toi, et concentre toi pour imaginer l'histoire. Tu peux réécouter plusieurs fois pour bien comprendre.
Chapitre 7 (clique sur le lien ci-dessous):
https://www.cjoint.com/doc/20_04/JDttqackH5e_Default-20200419-215214.m4a
Chapitre 8 (clique sur le lien ci-dessous):
https://www.cjoint.com/doc/20_
Ce roman est terminé.
J’espère qu'il vous a plu.
Pendant les vacances, je vous conseille de lire les autres romans de la série des Humanimaux !
Les romans de la série Humanimaux (clique !)
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MATHEMATİQUES
Nombres décimaux (10 min) :
1. Regarde à nouveau cette vidéo sur les nombres décimaux.
Regarde cette vidéo sur les dixièmes :
Nous allons parler des nombres décimaux avec Camille sur zoom.
Fractions (20 min):
1. Écoute la dictée de fractions et réalise l'exercice sur ton cahier. Écris la date, le titre (Dictée de fractions) et saute des lignes. Clique sur le lien ci-dessous:
Si tu n'as plus de feuilles à carreaux, tu peux tracer un trait à la règle de 15cm et marquer tous les dixièmes à 1cm, 2cm, 3cm... jusqu'à 10cm (ça fait une unité = 1).
3. Place sur la droite graduée les fractions décimales suivantes (ou les nombres décimaux) :
- quatre dixièmes ou 0,4 (c'est la même chose)
- un dixième ou 0,1 (c'est la même chose)
- neuf dixièmes ou 0,9 (c'est la même chose)
Problèmes (20 min) :
1. Résous les problèmes suivants sur ton cahier. Ce sont des situations de partage donc tu vas avoir besoin de faire une division.
N'OUBLIE PAS :
1. Écris ce que tu cherches
2. Fais le calcul
3. Écris la phrase réponse
Problème 1 : Louisa veut partager équitablement 87 bonbons entre ses 5 sœurs.
a. Combien de bonbons auront-elles chacune ?
b. Combien en reste t'il qui ne seront pas distribués ?
Problème 2 : Avec 650 euros. une crèche veut acheter des peluches qui coutent 4 euros chacune.
a. Combien de peluches la crèche pourra-t'elle acheter ? Tu veux savoir, dans 650, combien de fois 4 ?
b. Combien d'argent restera t'il ?
Vérifie ton travail sur la page Corrections du blog : https://cm1lcdgankara.blogspot.com/p/correction.html
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MUSİQUE : Je te propose quelques chansons en français pour chanter et danser à la maison !
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DÉFI : Tu en veux encore ??? Alors je te mets au défi de réaliser jusqu'au bout cette vidée de danse très..... fruitée.....
Appelle toute ta famille, monte le son et ......... DANSEZ !!!!!
