PLAN DE TRAVAIL
Lundi 15 juin 2020
Temps de Connexion : ATTENTİON AUX HORAİRES
Je vais envoyer un message par GMAIL pour vous inviter à une visioconférence à
11h00 : Nicolas, Youssef, Zeynep D., Parla, Yassir, Arya
12h00 : Ali Y., Çağan, Yazid, Deniz, Nema, Toprak
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FRANÇAİS
Lecture d'un roman et questions de compréhension : (45 min)
1. Lis le chapitre 5 du roman Les trois étoiles.
Si tu ne l'as pas fait vendredi, va vite lire les chapitres 3 et 4 du roman (journée de vendredi).
2. Réponds aux questions suivantes sur ton cahier ou sur le DOCS Lundi 15 juin.
Chapitre 5 :
a. Lorsqu'il est sur la plage en Grèce, pourquoi Tarek est-il inquiet ?
b. Tarek et sa famille traversent de nombreux pays. Comment réagissent les habitants de ces pays en les voyant ?
3. Pour aller plus loin sur le sujet des migrants, regarde cette vidéo de 1 jour 1 question : A t'on le droit d'aider les migrants ?
4. Écoute la chanson du groupe Madame Monsieur. Elle parle d'une petite fille qui s'appelle Mercy et qui est née en mer, après que les sauveteurs aient sauvé sa maman et toutes les personnes qui se trouvaient sur son petit bateau.
Comme dans l'histoire de Tarek, sa maman et d'autres migrants essayaient de fuir dans un autre pays en traversant la mer.
Conjugaison : (30 min) Le futur des verbes du troisième groupe
1. Lis attentivement et copie sur ton cahier de leçons de français la leçon C 14 sur le futur des verbes fréquents du 3eme groupe.
Applique toi et essaye de faire comme moi.
2. Avec ta leçon, fais les deux exercices d'entrainement que Camille t'as envoyés par DOCS Lundi 15 juin.
Orthographe (20 min) :
1. Recopie et apprends les mots invariables des listes - au et -ez
2. Choisis quatre mots de la liste et écris une phrase sur ton cahier en utilisant ce mot.
Exemple : sauf : J'aime tous les légumes sauf les épinards.
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PAUSE LECTURE Bande dessinée Ariol
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MATHEMATİQUES
Numération : (45 min)
1. Beaucoup d'enfants ne m'ont pas rendu l'évaluation de mathématiques de vendredi. Je la remets donc aujourd'hui et j'attends des PHOTOS sur whatsapp de votre travail.
L'évaluation se trouve un peu plus bas.
Pour les enfants qui me l'ont rendue : Yazid, Maya C., Zeynep D., Parla, Hande, Alexander, Mert, Nema, Arya, Çağan et Ali Y. : Vous ferez deux jeux éducatifs de révisions pour continuer à vous entrainer :
Écrire les nombres en chiffres (Niveau CM + collège) : https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/nombreschiffres.php
Le nom des chiffres : https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/chiffredes.php
Évaluation de vendredi 12 juin
Les nombres décimaux
Exercice 1 : Recopie ces nombres et entoure en rouge la partie décimale.
37,2
132,7
12,6
9,04
3,90
Exercice 2 : Recopie ces nombres.
Entoure en rouge le chiffre des dizaines.
Entoure en vert (ou une autre couleur) le chiffre des dixièmes.
65,12
13,23
57,2
235,07
0,8
Exercice 3 : Écris chaque somme sous la forme d’un nombre décimal comme dans l’exemple .
Exemple : 23 unités + 7 dixièmes = 23,7
a. 5 unités + 2 dixièmes =
b. 390 unités + 8 dixièmes =
c. 45 unités + 0 dixième + 5 centièmes =
d. 12 unités + 5 dixièmes + 1 centième =
e. 3 unités + 55 centièmes =
Exercice 4 : Recopie et complète avec les signes > et < comme dans l'exemple.
Exemple : 4,5 < 6,2
10,6 ....... 11,2
30,5 ........ 30,4
2,4 ......... 2,04
5,7 ......... 5,43
16,03 ........ 15,9
La division posée
Exercice 5 : Pose et calcule.
Attention : N'oublie pas de mettre 0 au quotient lorsque tu ne peux pas diviser !
1078 : 3
1800 : 7
2415 : 6
Voilà, c'est terminé ! Envoie moi une PHOTO de ton travail sur whatsapp !
Calcul : (20 min)
1. Fais les calculs suivants sur ton cahier. Écris et souligne le titre (Calcul).
Attention : Pense aux deux choses importantes :
1 : Les virgules
2 : Les zéros (si besoin)
535,8 + 14,2
4,58 - 2,73
35,4 + 8,72
12,8 - 7,35
2. Vérifie tes résultats sur la page correction du blog. https://cm1lcdgankara.blogspot.com/p/correction.html
Problème : (20 min)
1. Résous le problème suivant sur ton cahier.
N'OUBLIE PAS :
1. Écris ce que tu cherches
2. Fais le calcul
3. Écris la phrase réponse
Problème :
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| Un tuyau d'arrosage |
Pour arroser le jardin, Nicole pensait utiliser un tuyau de 7, 5 m de long.
Comme cette longueur est insuffisante (le tuyau est trop petit) pour aller jusqu’à la fin du jardin, elle ajoute deux morceaux de tuyau : un de 2,35 m et un autre de 1,75 m.
Elle met les trois bouts de tuyau ensemble.
Quelle est la nouvelle longueur de son tuyau d’arrosage ?
2. Vérifie ton résultat sur la page correction du blog. https://cm1lcdgankara.blogspot.com/p/correction.html
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