dimanche 21 juin 2020

Lundi 22 juin

PLAN DE TRAVAIL
Lundi 22 juin 2020


Temps de Connexion : ATTENTİON AUX HORAİRES

Je vais envoyer un message par GMAIL pour vous inviter à une visioconférence à :

11h00 : Nicolas, Youssef, Zeynep D., Parla, Yassir, Arya

12h00Ali Y., Çağan, Yazid, Deniz, Nema, Toprak


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FRANÇAİS


Conjugaison : (20 min) Le futur simple


1. Relis les leçons C13 et C14 dans ton cahier de Leçons de français.



2. Fais les exercices suivants sur ton cahier. Applique toi, écris et souligne la date et le titre (Conjugaison).


Exercice 1 : Conjugue les verbes entre parenthèses au futur simple.

a. Demain, je (prendre) .... le train pour Paris.

b. Tu (aller)...... faire les courses cet après-midi.

c. Il (préparer) ..... une salade de fruits pour ce soir.

d. Demain, elle (promener) .... son chien dans la forêt.

e. Nous (être) ..... en CM2 l'année prochaine.

f. Vous (choisir) .... des livres pour les vacances.

g. Cet été, ils (partir) .... en vacances dans le sud de la Turquie.

h. Elles (dormir) ... sous la tente ce soir.


Exercice 2 : Complète avec un pronom personnel qui convient.


.... auront 11 ans au moins de Novembre.

..... ferez de l'équitation l'année prochaine.

.... retourneras chez tes grands-parents l'été prochain.

..... fera son exposé mardi prochain.

.... irons à la plage tous les jours.

..... rangerai ma chambre demain.



3. Vérifie tes réponses sur la page correction du blog. https://cm1lcdgankara.blogspot.com/p/correction.html




Découverte : (20 min) A la découverte des enfants du monde


1. Regarde  la vidéo documentaire  sur les enfants du monde (le lien est dessous): Comment les enfants s'adaptent-ils à leur environnement naturel ?

2. Sur ton cahier, note le prénom de chaque enfant, son âge ainsi que le pays dans lequel il vit.

3. Pour chaque enfant, regarde où son pays se situe sur une carte du monde.


http://www.lumni.fr/video/comment-les-enfants-sadaptent-ils-a-leur-environnement-naturel




Orthographe (20 min)


1. Recopie et apprends par cœur les mots invariables des listes - temps et -tant 

2. Choisis quatre mots et écris une phrase sur ton cahier en utilisant ce mot.

Exemple : de temps en temps : De temps en temps, mon père m’emmène au cinéma.




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PAUSE LECTURE             

Lecture d'un roman : (20 min) L'ami secret



1. Lis les chapitres 1 et 2  du roman L'ami secret





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MATHEMATİQUES


Numération : (30 min) Révisions


1. Lis le Je retiens p 18 (A portée de Maths)



2. Fais les exercices suivants sur ton cahier ou sur une feuille. Applique toi ! Écris et souligne le titre (Numération).

Attention : Utilise un tableau de numération comme dans le Je retiens pour ne pas te tromper ! N'oublie pas qu'il doit y avoir trois chiffres dans chaque classe.

- Exercice 5 p 19 (APM)

- Exercice 6 p 19 (a, b et c seulement) (APM)

- Exercice 9 p 19 (APM)


3. Vérifie tes réponses sur la page correction du blog. https://cm1lcdgankara.blogspot.com/p/correction.html




4. Pour t'entrainer, fais le jeu éducatif suivant (Niveaux CM1 et CM2/collège) : https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/recompo2.php



Problème : (20 min) Révisions



1. Résous le problème suivant sur ton cahier.


N'OUBLIE PAS : 
1. Écris ce que tu cherches
2.  Fais le calcul
3. Écris la phrase réponse

Problème :
Un libraire (quelqu'un qui vend des livres) commande 258 bandes dessinées pour les vendre.
Chaque exemplaire sera vendu 13 euros.

Combien d'argent va-t'il gagner si toutes les bandes dessinées sont vendues ?


2. Vérifie ta réponse sur la page correction du blog. https://cm1lcdgankara.blogspot.com/p/correction.html



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BRAVO pour ton travail aujourd'hui ! 

Je te souhaite une bonne journée et je te dis : à demain !