PLAN DE TRAVAIL DU 7 MAI
Bonjour!
-Lis l'énigme
-Note ta réponse
-Consulte la réponse sur la page de Correction.
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Temps de connexion:Ecrire une poésie à la manière de Maurice Carême
15h : Can, Mert, Ali K., Kumsal, Hande, Maya C., Cagan
16h : Deniz, Alexander, Mustafa, Toprak, Zeynep G., Nema
Nous avons ouvert un nouveau BLOG CM1B Photo&Vidéo. Vous allez y trouver les photos et les vidéo des copains!
Pour y aller il faut accepter l'invitation que je vous ai envoyé il y 2 jours.
https://cm1photolcdgankara.blogspot.com/?zx=27ea9f6e12a1308b
-Cliquer sur le lien
-Ensuite accepter
-Accepter encore une fois
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Compréhension de l'oral: (30 min)
Nous allons écouter une série de contes, comme nous le faisions en classe pour travailler la compréhension à l'oral.
Ton objectif est d'apprendre à bien écouter et de comprendre.
-Installe toi confortablement et Ecoute l'Histoire de Baba Yaga.
Pour écouter clique sur la flèche et choisis Ecouter.
-👉://www.
-👉 Réponds aux questions dans le DOCS.
1)Dans quel pays se déroule l'histoire ?
2)Que doit aller chercher la petite fille chez Baba-Yaga ?
3)Pourquoi les serviteurs de Baba-Yaga aident-ils la fillette à s'enfuir ?
4)Que devient la marâtre à la fin de l'histoire ?
Les mots difficiles:
La marâtre-Deuxième épouse du père par rapport aux enfants du premier mariage (en particulier dans les contes pour enfants).
Tisser - Entrelacer régulièrement les fils : Tisser du lin, de la laine, du coton.
Le bouleau - un arbre
Un fichu rouge - un bout de tissus
Un mortier de Baba yaga - le vaisseau spatial imaginaire de Baba yaga.
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Poésie: (20 min)
La fête des Mères s'approchent à grand pas. Plus que 1 JOUR.😉
Terminons le recueil de pèmes pour l’offrir à ta maman.
1) Aujourd’hui, tu vas recopier la dernière poésie à la manière de Maurice Carême.
Consulte la feuille d'exercices d'hier.
2) Continue à mettre ton cadeau au propre. Ton cadeau est prêt si:
- La couverture: le dessin est terminé
- La première poésie est Bien présentée.
- Le calligramme est Bien copié ou collée. Et les traces de crayon sont effacées.
- L'acrostiche est Bien copié.
- La poésie à trous est BIEN copiée et les trous (les points) complétés par tes mots.
Mon cadeau est prêt!
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Grandeurs et mesures: CONTENANCE
Résous un problème:
Tes parents ont acheté 5 l de lait de village dans un grand bidon de lait ou une grande bouteille de 5 l.
Question:
Si on verse le lait dans des bouteilles de tailles différentes, ça fera combien de :
Combien de bouteilles de 1 l?
Combien de bouteilles de 500 ml?
Géométrie:
Nous voulions offrir des fleurs à ta maman. Mais le confinement nous a empêché de le faire.
Par contre, on peut le fabriquer!
Trouve 3-4 feuilles de papier de couleurs ou de textures différentes.
-Découpe 7 cercles du rayon de 4 cm; R = 4cm
-Dispose les comme sur la photo;
-Fixe les 7 cercles en semble avec une épingle.
-Fixe le tout sur une baguette en bois ou sur un crayon en bois.
La fleur est prête!
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Louis XIV est il un roi tout puissant? (30 min)
Commençons par regarder les exposés de vos camarades.
Aujourd'hui, on regarde les exposés sur l'enfance et la vie de Louis XIV:
-l'exposé de Deniz,
- l'exposé de Hande,
- l'exposé de Maya Cengiz,
-L'exposé de Zeynep Dereli
Les exposés se trouve sur le Blog Photo&Video. 👉 https://cm1photolcdgankara.blogspot.com/p/exposes-regardez-les-affiches-cliquez.html?zx=ba06882a0ebd3644
-Consulte la page 88-89 du livre de l'Histoire Doc 2.
-Lis le texte et l'image;
-Trace une frise chronologique simple dans ton cahier d'Histoire;
Attention à la présentation: La date! Le thème.
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-1000 -500 1 500 1000 1500 2000
-Trace sur la frise chronologique le règne de Louis XIV (1643-1715)
-Écris la trace écrite dans le cahier d'Histoire:
Louis XIV est-il un roi tout- puissant?
Au début de son règne (1643-1715), Louis XIV est très jeune
et son ministre Mazarin qui dirige le royaume.
A partir de 1661, Louis XIV prend seul les décisions:
c’est la monarchie absolue.
Louis XIV aménage le château de Versailles, près de Paris,
pour en faire un centre du pouvoir. Immense et somptueux,
il symbolise sa puissance et permet au roi de contrôler
la noblesse vivant à la Cour.
-Écris et apprends le vocabulaire dans le cahier d'Histoire:
La cour -la résidence du roi et de son entourage.
Le courtisan, la courtisane - Celui qui fait partie de la cour d'un roi, d'un prince, etc.
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EPS :
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